Ηλεκτρονικές Εγγραφές 2020-21

Οι  γονείς και  κηδεμόνες οφείλουν να υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής ή ανανέωσης εγγραφής» στην ηλεκτρονική διεύθυνση:  https://e-eggrafes.minedu.gov.gr, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από 18/06/2020 και ώρα 09:00 έως και 02/07/2020 και ώρα 23:59 Για την είσοδο στην εφαρμογή e-eggrafes, είναι απαραίτητοι οι κωδικοί ΓΓΠΣ (taxis) του κηδεμόνα του/της μαθητή/-τριας που θέλει να υποβάλει Ηλεκτρονική Δήλωση, ο οποίος πρέπει να γνωρίζει […]

Συμβουλές ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου από τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

Από το ΥΠΑΙΘ έχουν σταλεί τα παρακάτω ενημερωτικά φυλλάδια της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Δηλώσεις Πανελλαδικών 2020

Από τη Δευτέρα 30 Μαρτίου έως την Πέμπτη 9 Απριλίου κατατίθενται ηλεκτρονικά οι υπεύθυνες δηλώσεις των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2020 Oι δηλώσεις συμπληρώνονται από τον/την υποψήφιο και αποστέλλονται στο mail του σχολείου.  Οι αναλυτικότερες οδηγίες αποστέλλονται στα mails που έχετε καταθέσει στο σχολείο. Για όποια απορία σας μπορείτε να επικοινωνείτε με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό. Υποδείγματα των δηλώσεων είναι αναρτημένα και στην […]

Έναρξη Σύγχρονης εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης για το ΓΕΛ Σπετσών

Σας ενημερώνουμε ότι αύριο, εκτός απροόπτου, θα ξεκινήσουν τα μαθήματα με τηλεδιάσκεψη. Οι εκπαιδευτικοί θα σας στείλουν στο mail σας έναν σύνδεσμο.Πατώντας απλώς το σύνδεσμο και χωρίς καμμία άλλη ενέργεια μπορείτε να παρακολουθήσετε το μάθημα. Μπορείτε να συνδεθείτε μέσω υπολογιστή κινητού ή tablet. Δεν πρέπει να κοινοποιήσετε το σύνδεσμο σε κανένα μέσο κοινωνικής δικτύωσης, για λόγους ασφαλείας. Το αυριανό πρόγραμμα είναι: 10.00-11.30: […]

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι, στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα

Το υπουργείο παιδείας εξέδωσε τις παραπάνω οδηγίες στις 12-03-2020: ΕΟΔΥ Οδηγίες Για Παραμονή Π… by Στέργιος Κατσογιαννης on Scribd